「添削学習」とは、「集団講義」とも「個別指導」とも異なる、第３の学習方式です。
以下では、「添削学習」の３つの特長をお伝えします。
理由① 苦手なところをピンポイントで復習できる
「添削学習」では、子どもたちが各々のペースで学習を進めます。
教材はHOP独自のものをプリント形式にして使用し、１枚ずつプリントを提出してもらい講師が丸つけします。
教科・分野・難易度をすべて調整できるため、苦⼿なところをピンポイントで復習できます。
理由② 確認テストで理解度をチェック
学習を進める上で注意したいのは、「分かった（覚えた）つもり」になることです。
本当に分かっているか、覚えたかどうかを確認するために、HOPではセクションごとに細かく小テストを実施し、学習内容が定着しているかどうかを計ります。
理由③ 月から金まで毎日開講、いつ・何度来てもOK
子どもによって学力や理解度は異なります。
ある子にとっては３０分で理解できる内容も、他の子には１時間かかるかもしれません。
このとき、学習時間に制限をかけず、その子が納得するまで学習させてあげることが重要になります。
そこでHOPでは、「添削学習」を月曜から金曜まで毎日開講し、いつ・何度来ても料金が変わらないようにしています。
※「集団講義」「個別指導」はこの限りではありません。
「添削学習」は、学年順位が真ん中よりやや上のお⼦さまに最も効果的です
〇 １２０人中６５位だっ た順位が３３位に、 診断は１０７点→１４５点になった話
中１からHOPに通っていたTさんは、体調などの面で学校を休むことがしばしばあり、勉強に対してもそれほど積極的ではありませんでした。
中２になってもその状況はあまり変わらず、中２までの定期テスト平均順位は６５位（約１２０人中）でした。
しかし、HOPの土曜の補習に参加するようになっ てからはHOPの同学年の生徒とも仲良くなり、一緒に勉強することで添削学習のペースも徐々に上がっていきました。
すると、学校にも通えるようになり、定期テストは３３位まで上昇。
第１回診断テストでは合計で１０７点だったのが、最後の総合１回、２回ではどちらも１４５点を取るまでになったのです！
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